С 21 октября по 18 ноября 2018 года проходил муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников.
В этом году он был организован иначе, чем в прошлые годы и проходил не в каждом районе города отдельно, а в городском округе город Воронеж.
В итоге сильно возросла конкуренция между участниками олимпиады.
По итогам у МБОУ гимназии № 9 3 — победителя и 17 призеров.
15 ноября 2018 года в МБОУ гимназия № 9 прошел межмуниципальный семинар на тему «ФГОС ООО: инновационные технологии. Образовательное путешествие по Байкалу».
3 ноября ученики 1 класса «Б» впервые были на представлении в ТЮЗе «Конек — Горбунок». Спектакль поставлен по оригинальному варианту сказки, в стихах. Яркие, красивые декорации, прекрасная игра актеров, великолепные костюмы, музыка – очень понравились маленьким зрителям. Спасибо родителям за подаренную сказку на каникулах, за восторг детей и оправдание надежд на волшебство!
30 октября 2018 года в МБОУ гимназия № 9 прошел осенний педсовет на тему «Технология образовательного путешествия. Путешествие по Байкалу.
Поздравляем команду «ХИМ-ТЕХ» 10 «В» класса гимназии , занявшую 3 место в районном этапе интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?» .
В составе команды: Волченко Сергей, Дера Артём, Разуваев Андрей, Толстых Михаил, Рябова Екатерина, Поряднева Елизавета.
Руководитель команды: Морозова Татьяна Николаевна
Благодарим команду «Умники и умницы» 9 «Б» класса за активное участие в игре!
Поздравляем юнармейский отряд гимназии №9 «Патриот» с победой (1 место) в районной военно-спортивной игре «Перевал» в номинации «Строевая подготовка»
Руководитель отряда Ащеулов Валентин Владимирович
Уважаемые педагоги, родители!
Дорогие ребята!
Все вместе мы собрали 8т 657кг макулатуры и спасли 80 деревьев!
Спасибо каждому, кто внёс свой вклад в общее дело!
Благодарим учащихся 11в класса: Стародубцева Кирилла, Астахову Алину, Буханцова Данила, Павлова Максима, Демьяненко Олега, Жданова Александра, Золотарёва Дмитрия и классного руководителя Золотареву Станиславу Владимировну за проведение акции!
|
|
|
|
Загрузка ...
 |
 |
 |
>
