Archive for Новости

Выпускной бал — 2013

Наш Выпускной — почти церемония вручения «Оскара» — премии «Выпускник-2013». Она присуждается в гимназии в 10 номинациях. И 107 выпускников с нетерпением ждут заветного документа, документа, подтверждающего, что школьная программа освоена.

Свершилось! 107 птенчиков выросли, стали сильными орлами и покидают родное гнездо!

Мы желаем им удачи, высокого полета, благородства и великодушия. Мы будем внимательно следить за их успехами, гордиться их результатами. А они пусть с честью несут по жизни высокое звание гимназиста!

Дорогие наши выпускники, пусть все наши общие надежды сбудутся!

КАНИКУЛЫ!!!!!

УРА! КА-НИ-КУ-ЛЫ !!!

images

Дверь раскрыта на распашку,
Ранец лихо пролетел…
Не заправлена рубашка,
Без неё — по горло дел.
Всё! Каникулы настали.
Дух свободы не унять.
Этот день мы долго ждали.
Что бы в волю погулять.
Поздравления друг другу.
И ладонь в ладонь шлепок.
Пригласи гулять подругу,
Ты пройти ученья смог.
Слышен смех и хохот звонкий
Крики радости слышны.
Отдыхай во всю, девчонки!
Отдыхайте, пацаны!

Опрос по работе сайта

Примите участие в опросе, чтобы сделать наш сайт еще лучше!

 

Какую информацию вы бы хотели видеть на нашем сайте больше всего?

  • Профили обучения, программы, углубленное изучение предметов (30%, Голосов: 220)
  • Внеклассная работа (кружки, секции), научно-исследовательская деятельность школьников (27%, Голосов: 202)
  • Победы в олимпиадах (15%, Голосов: 112)
  • Результаты обучения, поступление выпускников, контакты с вузами (13%, Голосов: 98)
  • Год открытия, история школы, учителя прошлого (6%, Голосов: 46)
  • Техническое оснащение, условия обучения (4%, Голосов: 27)
  • Квалификационные категории, награды педагогов и достижения коллектива (3%, Голосов: 20)
  • Местоположение, здание школы (2%, Голосов: 16)

Всего проголосовало: 741

Загрузка ... Загрузка ...

Спасибо за участие!
Нам важно ваше мнение!

Итоги обученности за 3 четверть 2012-2013 учебного года

5 «А»

28

28

5

21

1,0

0,93

4,1

5 «Б»

28

28

5

22

1,0

0,96

4,1

5 «В»

28

28

3

19

1,0

0,79

3,9

8 «А»

30

30

3

19

1,0

0,73

3,8

8 «Б»

29

29

4

23

1,0

0,93

4,1

8 «В»

29

29

1

12

1,0

0,45

3,4

8 «Г»

28

28

6

19

1,0

0,89

4,1

9 «А»

22

22

2

11

1,0

0,59

3,7

9 «Б»

26

26

10

16

1,0

1,0

4,4

9 «В»

25

25

5

10

1,0

0,60

3,8

9 «Г»

26

26

5

18

1,0

0,88

4,0

9 «Д»

25

25

1

1,0

0,04

3,0

Общая

324

324

49

191

1,0

0,74

3,9

Гимн.

299

299

49

190

1,0

0,80

4,0

2-ая смена 
5 «Г»

25

25

5

17

1,0

0,84

4,1

5 «Д»

20

20

3

8

1,0

0,55

3,7

6 «А»

24

24

3

15

1,0

0,75

3,8

6 «Б»

24

24

1

20

1,0

0,87

3,9

6 «В»

26

26

3

16

1,0

0,69

3,8

6 «Г»

23

23

15

1,0

0,66

3,7

6 «Д»

24

24

7

1,0

0,29

3,4

6 «Е»

25

25

9

15

1,0

0,96

4,3

7 «А»

26

26

10

15

1,0

0,96

4,4

7 «Б»

28

28

3

22

1,0

0,90

4,0

7 «В»

26

26

7

16

1,0

0,89

4,2

7 «Г»

21

21

9

1,0

0,43

3,4

7 «Д»

27

27

8

18

1,0

0,96

4,5

8 «Д»

15

15

1

1,0

0,07

3,0

Всего

334

334

1,0

Анализ 

ИТОГИ ОБЛАСТНОЙ ОЛИМПИАДЫ

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ И ПРИЗЁРОВ ОБЛАСТНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ, А ТАКЖЕ УЧИТЕЛЕЙ ИХ ПОДГОТОВИВШИХ!

РУССКИЙ ЯЗЫК

 

Фамилия, Имя, Отчество учащегося

 

Класс

 

Победитель/

призер олимпиады

 

Фамилия, Имя, Отчество учителя,

Чернышова Юлия Сергеевна

9 «Б»

Победитель

Воробьева Татьяна Николаевна

Чунихина Валентина Евгеньевна

10 «А»

Призер

Жаглина Ольга Александровна

Медали учащихся гимназии: золото, серебро

Год

Общее кол-во

Золото

Серебро

1972

1

1

1975

2

2

1978

1

1

1979

2

2

1980

3

3

1981

1

1

1982

4

4

1983

2

2

1984

2

2

1986

7

4

3

1987

3

2

1

1988

1

1

1989

7

5

2

1990

9

2

7

1991

15

9

6

1992

2

2

1993

1

1

1994

10

7

3

1995

9

3

6

1996

14

7

7

1997

7

7

1998

10

5

5

1999

15

3

12

2000

16

7

9

2001

16

5

11

2002

13

4

9

2003

15

12

3

2004

25

9

16

2005

15

6

9

2006

13

4

9

2007

16

8

8

2008

25

17

8

2009

19

9

10

2010

4

2

2

2011

18

8

10

2012

25

13

12

Всего

348

136

133

Безопасность ребенка в Интернете. Памятка родителям.

Памятка родителям в Интернет

Современные дети значительно отличаются от детей не только прошедшего столетия, но и последних десятилетий. Теперь дети стали реже гулять, меньше общаться со сверстниками, предпочитая виртуальных друзей. Привычные возгласы мам «Опять на улицу собрался?!» сменились не меньшими по эмоциям «Опять в Интернете сидишь?!». К сожалению, это реалии времени, с которыми необходимо считаться. Интернет все больше вторгается в нашу жизнь. И дети начинают с ним знакомство порой в очень раннем возрасте.

Виртуальное пространство – увлекательный мир, его возможности безграничны. Но Сеть таит в себе много опасностей, неискушенное чадо может быть очень легко обмануто, его доверие несложно завоевать посредством Интернета даже при помощи обычной переписки. Этим, как правило, и пользуются киберпреступники. Чтобы обезопасить юного пользователя от возможных бед, надо провести подробный инструктаж перед тем, как он начнет осваивать киберпространство.

Первое. Расскажите ребенку,  что представляет собой Интернет-пространство, чем полезен Интернет, что можно там найти интересного и что негативного можно встретить. Лучше представить виртуальную сеть как помощника в поиске информации или как средство образования, а не как возможность для развлечений и удовольствий, чтобы ребенок не просиживал все свободное время в сети, а правильно распределял его по необходимости.

Второе. Договоритесь с ребенком, сколько времени он будет проводить в сети. Для каждого возраста должно быть свое время – чем старше ребенок, тем больше он может находиться в сети, но определенные рамки все равно должны сохраняться. Десятилетнему ребенку достаточно и 30 минут. Можно создать список домашних правил пользования Интернетом, где будет указан перечень сайтов, которые можно посещать, информация о защите личных данных, этика поведения в сети и прочее.

Третье. Предупредите свое чадо о том, что в сети он может столкнуться с запрещенной информацией и злоумышленниками. Речь идет о насилии, наркотиках, порнографии, страницах с националистической или откровенно фашистской идеологией. Ведь все это доступно в Интернете без ограничений. Часто случается так, что просмотр подобной информации даже не зависит от ребенка – на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера. При столкновении с негативным контентом ребенок обязательно должен рассказать об этом родителям.

Четвертое. Приучите детей к конфиденциальности. Если на сайте необходимо, чтобы ребенок ввел имя, помогите ему придумать псевдоним, не раскрывающий никакой личной информации. Расскажите детям о том, что нельзя сообщать какую-либо информацию о своей семье – делиться проблемами, рассказывать о членах семьи, о материальном состоянии, сообщать адрес.

Пятое. Беседуйте с детьми об их виртуальных друзьях и о том, чем они занимаются так, как если бы речь шла о друзьях в реальной жизни. Часто педофилы регистрируются на детских сайтах, вступают в переписку с ребенком, общаются длительное время – все это для определенной цели –завоевать доверие ребенка и добиться встречи с ним. Каковы могут быть последствия встречи, догадаться несложно. Приучите детей рассказывать о встречах в реальной жизни.  Если ребенок хочет встретиться с другом, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Шестое. Расскажите о мошенничествах в сети – розыгрышах, лотереях, тестах, чтобы ребенок никогда, без ведома взрослых, не отправлял смс, чтобы узнать какую-либо информацию из Интернета.

Седьмое. Объясните детям, что никогда не следует отвечать на мгновенные сообщения или письма по электронной почте, поступившие от незнакомцев. Если ребенка что-то пугает, настораживает или кто-то угрожает в переписке, в письме, он обязательно должен сообщить об этом взрослым.

Ознакомьте ваше чадо с этими простыми правилами, и он будет иметь представление о том, с чем может столкнуться в Интернете, и будет знать, как вести себя в этом случае. Если ребенок будет вам доверять и рассказывать все, что впечатлило его в сети, с кем он познакомился, вы сможете избежать очень серьезных бед, таких как похищение ребенка посредством сети и сексуальная эксплуатация детей. Но не переборщите – не надо запугивать ребенка Интернетом, говорить, что это очень опасная и страшная штука, но ей надо уметь пользоваться. Ребенок должен усвоить мысль, что Интернет – это друг, и если правильно с ним «дружить», можно извлечь из этого очень много пользы. А правильно «дружить» с ним научить может только взрослый. Так что все карты вам в руки.